| 9001150545 |
Aules del futur - STEAMcat |
| 2021-2022 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
19/4/2022 - 31/5/2022 (20 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Servei d'Innovació Educativa
|
| | |
| |
Activitat en format telemàtic amb seguiment de participació
Inscripció oberta fins el 6 d'abril. |
| | |
| Tipus activitat |
ADF Aules del futur - STEAMcat
|
| | |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Els sistemes educatius estan desplaçant-se des de plantejament de processos d’aprenentatge individuals cap a ajudar els aprenents a desenvolupar competències en processos col·laboratius. Aquest curs té per objectiu contribuir a facilitar als centres la iniciació de la creació de dinàmiques a l’aula que ajudin l’alumnat a desenvolupar competències i actituds a partir de repensar els espais físics i digitals per reforçar les metodologies i estratègies centrades en l’alumnat.
Amb intervencions d’algun expert i/o direccions de centres que han implementat l’Aula del Futur.
El curs es farà seguint la metodologia Flipped Classroom, amb activitats prèvies i posteriors a les sessions virtuals.
|
| | |
| Objectius |
El curs té per objectiu de presentar a docents i equips directius conceptes, eines i possibilitats d’intercanvi de bones pràctiques en relació amb l’aula del futur. Es presentaran eines per facilitar el procés d’innovació als centres i a les aules, eines igualment útils per al dia a dia de docents i aprenents.
- Familiaritzar el professorat amb el concepte d’aula del futur i les seves possibilitats;
- Presentar les possibilitats reals d’organitzar l’aula a partir dels recursos actuals dels centres i segons els reptes educatius del s.XXI i les competències transversals;
- Presentar eines per avaluar la maduresa del nostre centre en quant a innovació i digitalització;
- Donar a conèixer el programa Future Classroom Lab de la xarxa ©Schoolnet i les possibilitats formatives i de coneixement de bones pràctiques que ofereix a la comunitat escolar;
- Dissenyar un prototip de l’Aula del Futur.
|
| | |
| Continguts |
- El programa Future Classroom Lab y Aula del Futuro;
- Els entorns d’aprenentatge;
- Com és una aula del futur, identificació de les parts interessades i tendències, competències transversals a treballar, i definició de canvis;
- Avaluació de la maduresa del centre en quant a l’ús de les TIC i capacitat per innovar;
- Creació d’un espai d’Aula de Futur com a visió de canvi.
- Creació d’un ePortfoli i co-avaluació.
|
| | |
| Observacions |
Data d'inici: 19 d'abril (es demanarà una tasca prèvia)
Data final: 31 de maig
Sessions síncrones: dimarts de 17.30 a 19.30
Sessió 1: 26/04/22
Sessió 2: 03/05/22
Sessió 3: 10/05/22
Sessió 4: 17/05/22
|
| | |
| Formador/a |
Marta Pey, Cati Quintana
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones assistents i de l’equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de l’activitat formativa. (Nivell 1). Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d’aspectes relacionats amb els continguts de l’activitat formativa. (Nivells 2 i 3). Definició de línies de treball a seguir per consolidar l’aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent. (Nivell 3)
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores virtuals de formació. Avaluació positiva de les tasques individuals i/o grupals en relació amb l’aprofitament i transferència immediata.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents de primària i secundària, coordinadors TAC i equips directius
Es prioritzarà l'assignació a centres del programa d'innovació STEAMcat
|
| | |
| E-mail |
fcl-steamcat-grup@xtec.cat
|
| | |
| |
|
